点击咨询:郑州3+2学校 河南省技校 郑州电脑学校

首页 > 新闻公告 > 校区新闻 >

除了学历和专业知识 我们还需要通过学校获得什么

时间:2021-08-16 09:40:24 作者:Admin5 点击: 0
是什么对一个人的行为和表现起到关键性的作用,我们需要先了解一个著名的冰山模型。 冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出的,所谓冰山模型,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的冰山以上部分和深藏的冰山以下部分。其中,冰山以上部分

      是什么对一个人的行为和表现起到关键性的作用,我们需要先了解一个著名的“冰山模型”。
 
      冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出的,所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。
 
      而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。
 
 
      真正的人是具有和谐的、多方面精神生活的人,我们通过多元化、精品化、个性化的各类学生活动,让学生具有积极向上的精神状态,增加学习生活趣味性的同时,提高学生的参与感、成就感和荣誉感。
 
      我们将不遗余力地结合我们“自立、自强、文明、勤勉”的校风建设方向,以“提供高品质服务、培养高素质人才”为基本教育理念,不断创新教育方法,丰富学生活动。
  
      通过这些丰富的学生活动,让学生获得受益终身的习惯、品质和能力。
 
01安全教育类
      关注学生心理健康和人身安全,掌握安全知识,提高自我防范意识,学会自我调节和救助。
 
02习惯养成类
      贯穿学生在校学习每个阶段,通过教学和培训以及锻炼,让学生形成良好的学习以及生活习惯。
 
03学习成就类
      展示学习各阶段学习成果,增强学生学习成就感,提升学习动力。
 
04励志教育类
      通过活动,激发和唤醒学员内动力,使学生从被成长中产生自觉,让学生用自己的力量成长为优秀的社会人才。
 
05感恩教育类
      教会学生知恩、感恩,成为拥有一个感恩知心的阳光积极的人。
 
06特长能力类
      让学生除了在学习上面,可以在别的方面感受到成就感,提升自信心。
 
07美好生活类
      塑造良好三观,感受人生美好。
 
      如果一个人生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个人生活在恐惧之中,他就学会了忧郁;如果一个人生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个人生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个人生活在分享之中,他就学会了慷慨;如果一个人生活在鼓励之中,他就学会了自信。

(责任编辑:Admin5)
zuopin
6张图 弄懂软件开发
学员百分百就业满意

升学案例

数十家优质大学合作

更多了解

就业案例

高端就业,不做普通工

更多了解