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郑州北大青鸟职英用心了解学生

时间:2020-09-04 14:34:35 作者:未知 点击: 0
有人说,老师就是单纯的教书育人,但我认为老师不只是教给学生知识,更要从一个朋友的角度出发,走进学生的心里,让学生能够把你在课上当作老师、在课下当作朋友,跟你讲一讲他的心事、聊一聊他的困惑。 北大青鸟班主任 任超 心理健康影响孩子长远发展 在我

 

有人说,老师就是单纯的教书育人,但我认为老师不只是教给学生知识,更要从一个朋友的角度出发,走进学生的心里,让学生能够把你在课上当作老师、在课下当作朋友,跟你讲一讲他的心事、聊一聊他的困惑。

——北大青鸟班主任  任超

 

心理健康影响孩子长远发展

在我们的学生中,有一个特殊的群体一一单亲家庭子女。目前在校就读的学生中,这个特殊的群体占有一定的比例。他们都是好孩子,但是自卑心理,逆反心理也经常在他们身上表现出来。

如何通过教育帮助他们更好地面对因家庭的变故带来的伤害,减少心灵的创伤,是摆在所有班主任面前的一个难题。北大青鸟专业帮助每一个孩子走出心理误区,让孩子进入健康成长的快车道!

 

关爱与帮助,助力孩子成长

他叫李*柏,在他很小时父母离异,他随父亲在农村生活,由于父亲常年在外打工,目前独自一人生活。和大多数单亲家庭的孩子一样,他对未来的生活没有信心、自卑感强;情绪低落、对任何事情都不感兴趣;做事缺乏信心、心理承受能力差;性格内向、不愿与人交流。

 

如何对单亲家庭孩子进行教育?对单亲家庭孩子的教育原则是坦诚、沟通和鼓励,沟通会使老师了解他们内心的情感需求,一个关切的眼神,一句安慰和鼓励,也许就能改变他的人生。

 

积极进行心理疏导

针对这个学生的情况我采取了和他“交朋友”的方法,以平等、信任、尊重的心态同他谈心,在思想和情感上交流,让孩子体会到温暖、信任、愉快。

很快我便取得了他的信任,他几乎每周都要找我谈心,最初经常谈他的家庭、他与朋友的矛盾,现在更多谈及是学习上的烦恼,性格也一天天开朗起来。

 

在生活上给与关爱与帮助

由于他的父亲常年在外打工,不能及时了解到他的生活状态与内心想法,我便充当起中间媒介,帮他们互相传递内心的想法。减轻他们之间的代沟。

点点滴滴的关心如丝丝春风让他感受到了无限的温暖,增强了他对生活学习的无限信心和勇气。
 

用正确的态度看待人生

学会用正确的态度看待人生,形成正确健康的人生观。由于家庭的变故他看待事物比较消极,理解问题也比较偏激,不能以积极的心态看待人生。在谈心中我经常向他传递“家庭的不幸只能使你更加强大”的观念。

 

爱是原动力

高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”爱,是通往教育成功的桥梁,作为老师,必须正确认识他们,将融融的爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露。

没有爱就没有教育,爱是教师必须具备的美德,得到老师的关爱,是每个学生最基本的心理要求,班主任要用真挚的爱对待单亲家庭的学生。

(责任编辑:未知)
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